四、不斷學(xué)習(xí)的能力
很多人到了一個(gè)崗位上,不知道干什么,怎么干。特別是許多大學(xué)生,剛剛到公司,這種情況就更加明顯。
“360行,行行出狀元!币氚岩粋(gè)崗位、一個(gè)行業(yè)摸清楚,最聰明的人起碼也得3-5年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。很多人干耗著不充電,你那點(diǎn)幾乎沒(méi)有價(jià)值的“老本”,到底能吃多久?如果是大學(xué)生,你問(wèn)問(wèn)自己:最近半年來(lái)有沒(méi)有學(xué)到讓你明顯進(jìn)步的知識(shí)?如果是在職人員,你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,最近半年,是否依然在原地踏步?你的能力提升了嗎?你為公司又創(chuàng)造多少價(jià)值?
曾經(jīng)接觸過(guò)不少HR新人,工作也就兩三年,說(shuō)干著沒(méi)勁,成天領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么,都是一些瑣碎的事,沒(méi)有進(jìn)步。我就問(wèn)他們:你知道招聘程序,但你知道怎么組建團(tuán)隊(duì)嗎?你知道面試程序,但你知道如何選人嗎?你知道考核制度,但你知道如何才能提升員工的積極性嗎?企業(yè)出現(xiàn)這么多問(wèn)題,你知道根源在哪里嗎?結(jié)果問(wèn)得他們啞口無(wú)言。
不要怪老板沒(méi)有重用你。在提出這個(gè)問(wèn)題之前,先掂掂自己到底有幾斤幾兩,現(xiàn)在處在什么位置,還欠缺什么,趕緊充電彌補(bǔ)!
五、找到自己的長(zhǎng)處,并積極利用
“木桶理論”告訴許多人一個(gè)道理:要想進(jìn)步,必須彌補(bǔ)自己的短板。于是很多人受這個(gè)理論的啟發(fā),積極彌補(bǔ)自己的“短板”,而忽略了對(duì)“長(zhǎng)板”的重視!
現(xiàn)在我要告訴你:用在個(gè)人發(fā)展方面,這個(gè)理論已經(jīng)是在“扯淡”了。不信?我們來(lái)看看下面的推演:
一定要記。哼m合的才是最好的。 |